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  — Palabra, imagen y poder: enseñar el Orden en la Edad Media —

La sacralización se convirtió en elemento esencial para la absoluta legitimización del feudalismo, gestado sobre la base de la dominación social en el occidente europeo a lo largo de siglos. En ese contexto y ante un pueblo iletrado, sermones e imágenes jugaron, además de la función adoctrinadora en los fundamentos de la religión cristiana, un papel fundamental para explicar la naturaleza del sistema. Conformaron un “lenguaje audiovisual” que utilizaba ideas de la doctrina social y de la teología política desarrolladas por la Iglesia desde sus orígenes y que hablaban, en síntesis, del Orden: de una sociedad virtuosa, jerarquizada, justa, unida y pacífica, esto es, de las virtudes individuales y sociales y de la estructura que debían regir en la sociedad para alcanzar su destino de Salvación.
Esta investigación utiliza el concepto de “Racionalidad formal” histórica de Max Weber, principio que abarca, involucra y proporciona cohesión interna a otros principios generales, y se aplica aquí al concepto agustiniano de “Orden”. Además, parte de una interpretación sistémica de la Historia, por la que se entiende la íntima relación de las estructuras ideológicas, culturales, sociales, económicas e institucionales que integran cualquier formación social. Ese marco teórico nos lleva a utilizar una metodología de trabajo multidisciplinar. Mediante su aplicación, podremos observar la similitud en contenido y sintaxis entre el lenguaje de los sermones de los siglos XI al XV y el de la iconografía románica y gótica, analizadas desde el punto de vista del espectador, en España, Francia, Inglaterra e Italia.

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Bibliografía

GONZÁLEZ CUESTA, Begoña; LARRAÑAGA ZULUETA, Miguel (2007): “Análisis comparado de la construcción visual del tiempo: cine e imagen románica en su representación del tiempo presente”, [in:] Javier Marzal Felici / Francisco J. Gómez Tarín (edit.), I Congreso Internacional de Análisis fílmico. Metodologías de análisis del film. Madrid, p. 631-639.

LARRAÑAGA ZULUETA, Miguel (2008): “Representaciones militares en la iconografía románica y legitimación del porder feudal”, [in:] Larrañaga Zulueta, M.; Illarregui, E. (coords.) (2008): Armamento e iconografía en la Antigüedad y la Alta Edad Media, Anejos de Oppidum, 1, Segovia, pp. 129-138.

(2012): “Sermón, sociedad y sacralización del orden social: siglos XII-XIII”, [in:] Arízaga, B. et alii: Mundos medievales: espacios, sociedades y poder. Homenaje al profesor José Ángel García de Cortázar, Universidad de Cantabria, Santander, pp. 653-664.

(2015): Palabra, imagen, poder: enseñar el orden en la Edad Media, IE Universidad, Segovia, 508 p.
 
     
  Tesis doctoral

Título: La escultura románica hispana y la lucha contra el Islam (mediados del S. XI - mediados del S. XIII). Inés MONTEIRA ARIAS. Tesis doctoral dirigida por Miguel Larrañaga y defendida en la U. Carlos III de Madrid, 2010. Doctorado Europeo. Sobresaliente cum laude por unanimidad. Premio extraordinario de doctorado en Humanidades 2010.

Publicación: MONTEIRA ARIAS, Inés (2013): El enemigo imaginado. La escultura románica hispana y la lucha contra el Islam, Toulouse, Université de Toulouse-Méridiennes, 864 pp.
 
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